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天府四小一(3)班开展家长开放日交流活动

天府四小一(3)班开展家长开放日交流活动

本文摘要:天府四小秉着和而不同,各美其美的宗旨,为展现出校园风貌,汇聚家校间的管理智慧,联合增进孩子健康成长,教育人与自然发展。4月1日,天府四小积极开展了一年级第一次家长开放日活动。l1A清晨,孩子们兴致勃勃地走出校园,一入教室就在椅子背面挎上书包,有序排队到图书角挑选绘本,再行返回座位津津有味地看上去。 上午8:10,晨读开始了朗朗读书声萦绕在四小校园,每一位家长莫不深感难过和打动,不敢相信平时玉女挥心里那个爱人温柔的宝贝,在学校能展现出得如此独立国家、阳光、热情。

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天府四小秉着和而不同,各美其美的宗旨,为展现出校园风貌,汇聚家校间的管理智慧,联合增进孩子健康成长,教育人与自然发展。4月1日,天府四小积极开展了一年级第一次家长开放日活动。l1A清晨,孩子们兴致勃勃地走出校园,一入教室就在椅子背面挎上书包,有序排队到图书角挑选绘本,再行返回座位津津有味地看上去。

上午8:10,晨读开始了朗朗读书声萦绕在四小校园,每一位家长莫不深感难过和打动,不敢相信平时玉女挥心里那个爱人温柔的宝贝,在学校能展现出得如此独立国家、阳光、热情。l1Al1Al1Al1A铃声响起,晨读完结,5分钟的时间,孩子们辛苦有序地交作业、打算第一节课的书本。l1Al1Al1Al1A典雅的放学铃声响起,开始放学啦!孩子们坐姿端正,坦率的小脸上洋溢着对科学知识的专心与渴望,老师迈着热情的步伐,走出了课堂。

第一节课是班主任郭老师的语文课,这一课自学的是识字课《动物儿歌》,课堂上的气氛活跃,小朋友们积极思考,充分发挥想象,社会各界问老师的问题。短短的40分钟,通过郭老师有意思的课堂设计,有效地的教学策略,孩子们的识字写字精彩有意思,儿歌读书得流利而有节奏,听说读写能力获得了培育和提升。

不仅如此,小朋友们还理解了小动物的生活习性,唤起了对科学探寻的兴趣。l1Al1Al1Al1A第二节课是音乐课。

回到音乐教室,孩子们在音乐声中有点按捺不住了,开朗的孩子堪称手舞足蹈。在马老师的率领下,孩子们学会了音符,还学会了看图根据曲调改篇歌词,孩子们的想象真为非常丰富啊!l1Al1Al1Al1A接下来是大课间时间,这一天是星期一,大课间活动正好就是升旗仪式。

家长们动容很深,升旗仪式由孩子们主持人,还带给了精彩的朗读和舞蹈演出。少年智则国智,少年强则国强仍然在大家的脑海中里显露。

l1Al1Al1Al1A短短两节课,意犹未尽,家长们严肃地倾听和注目了整个课堂教学。课堂参访完结后,班主任和学科老师与家长们展开了结尾的交流,对自学情况展开非常简单对系统,并针对班级情况做出了更为明确的分析,明确提出了更加有效地措施。l1Al1Al1Al1A天府四小的家长开放日活动是一个很好的交流平台,让家长走出课堂,理解孩子在课堂上的展现出,感觉老师们为教育孩子全面发展、健康成长所作出的希望和坚决,促进家校之间彼此的理解和交流。

l1A感激此次家长开放日活动,让家长更加理解孩子,让孩子有机会展出自己,让老师需要有机会把教育的理念传送过来。通过此次开放日,家长们在孩子教育的推崇程度与方式方法上与老师们达成协议了默契,并充份意识到了孩子在自学上的侧重点与优劣势。期望在家校通力合作的希望下,一(3)班的孩子可以齐头并进,心无旁骛、希望向前!。


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